경제, 계획경제, 혼합경제 등 경제체제의 문제
③ 생산, 교환, 분배, 소비 등 경제행위
④ 국민소득
⑤ 저축, 투자 등과 관련된 경제성장 문제
⑥ 경제 윤리와 경제정책
3. 경제학의 주요 영역과 이론
① 경제현상연구에 있어서 가치판단의 개입을 연구대상으로 하느냐 또는 경험적 현상
경제라는 개념 속에 내포되는 것이라면 경제교육은 경제학교육을 내포하는 것이라고 할 수 있다. 즉, 경제학교육은 넓은 의미의 경제교육의 한 부분이라고 할 수 있을 것이다, 이런 의미에서 경제학교육과 경제교육의 구분은 큰 의미를 가질 수 없다. 그러나 경제학이라는 것이 단순한 경제적 현상
경제환경 속에서 활동하는 국제기업에서 보다 뚜렷이 부각되고 있다. 통합된 국제경쟁전략을 통하여 기업은 4가지 주요 혜택 중 하나 혹은 그 이상을 누릴 수 있다.
첫 번째로, 통합된 국제경쟁전략은 규모의 경제, 생산요소비용의 절감, 대량집중생산, 유연성 확보, 협상력 재고 등 다방면으로 생산원
시장에서의 가격기구를 통하여 나타나고, 또 가격의 변화를 통해서 수요와 공급이 균등화된다.
그런데 사회생활을 영위하는 사람들에게는 사적 욕구 이외에 공적 욕구(公的欲求)라는 것이 있다. 예를 들면, 홍수를 막기 위해 제방을 쌓는 경우이다. 이러한 서비스에 대한 욕구는 모든 사람이 가지고
중요시 하여왔다. 신입 사원으로 입사하여, 각 개인별 최고의 위치에 이르기까지 모든 교육의 양상은 대부분 경험을 통한 암묵지 중시, 제너럴리스트 선호 등으로 나타난다. 다시 말해, 경험적으로 얻어지는 암묵지를 전파하는 과정이 인적 네트워크를 통해 직접적으로 이루어지며, 이러한 지식 전파
경제발전에 실패하였고 남한은 꾸준히 무역을 통해 선진 기술을 배우고 외화를 벌어들였다. 한국은 새로운 유치산업이 발전하여 노련해지고 국제적인 경쟁력을 가지게 되어 보호하는 분야는 끊임없이 바꾸어가면서 보호와 개방무역정책을 적절하게 혼합하여 성공적인 무역정책을 펼쳐왔던 것이다.
경제와 전통적인 사회관계에 기초한 촌락공동체가 시장체제로 편입됨으로써 급격한 사회구조의 변화를 동반한다. 정체성의 약화와 개인주의 성향의 증대, 전통적인 가치의 폄하, 빈부격차의 확대 등은 경제발전에 부수되는 부정적인 현상이다. Dalton(1971:6)이 지적한 바와 같이, 경제성장은 반드시 교육
교육수준 향상으로 소비자의 정보 검색기능 강화되었으며, 상품과 가격 정보를 검색, 비교해 주는 쇼핑몰이나 검색사이트 다수 등장함으로써 유통업체들은 소비자를 상대로 품질이나 가격을 왜곡하기가 더 이상 불가능하게 되었다.
또한 소비자의 권리를 보호하는 관련단체나 기구가 다수 활동함
경제는 전혀 다른 속성을 갖는 두 개의 영역. --- 시장이란 자유롭게 선택할 수 있는 개인을 분석의 기본단위로 하나 정치란 강제력을 지닌 정부를 분석의 단위로 하는 경향이 있어 두 접근법을 쉽사리 일치하기가 어려움.
2) 정치와 경제란 각기 대단히 복잡한 다양한 현상들을 포괄. 따라서 이론화
활동을 체계화하였다.
(3) 경영학은 조직체(기업)와 그것을 운영하는 경영(management)이라는 기능의 메커니즘과 다이나믹스의 해명을 그 과제로 하고 있다.
(4) 부동산경영론의 연구목적은 부동산을 경영대상으로 하는 기업 즉, 부동산의 경영활동을 능률화하기 위한 원리 및 기술을 개척하려는 데 있다.